Новости

 Специалистом по социальной работе ГБУ РК "Кировский районный ЦСССДМ" Велиевой З.Р. совместно с инспекторами филиала по Кировскому району ФКУ УИИ УФСИН России по Республике Крым и г. Севастополю проведены профилактические мероприятия с несовершеннолетними, находящимимся в конфликте с Законом.

     В ходе осуществления совместных мероприятий проинспектированы семьи и лица, находящихся в конфликте с законом, ранее осужденные за совершение преступлений. В ходе инспектирования с лицами проведены профилактические беседы о недопустимости совершения повторных преступлений, о необходимости соблюдения норм законодательства Российской Федерации.

      Подучетному контингенту вручены тематические информационные материалы. Кроме этого лица предупреждены об уголовной ответственности за совершение повторных преступлений.

«Зачем мне школа?» – в который раз ты спрашиваешь маму, думая о том, что учёба – совсем не главное занятие школьника: ему гораздо интереснее «на санках кататься, в сугробах валяться», как поётся в детской песенке – в общем, развлекаться и дурачиться. Всё необходимое можно посмотреть в интернете или в крайнем случае разобрать с репетитором.

Давай обсудим этот вопрос.

Отдыхать и развлекаться не менее важно, чем трудиться, но недаром люди придумали пословицу-наставление: «Делу время – потехе час». Нельзя только развлекаться – это прямой путь к гибели. Да-да! Помнишь: «Попрыгунья — стрекоза…»?

Представь себе, что дорога, в начале которой ты находишься, расходится на множество различных направлений. На ней есть участки, где она сужается до узкой тропинки, а где-то расширяется до многополосной магистрали. На ней есть серпантин и «американские горки», а в конце нескольких ответвлений – пропасти, обрывы и топи.

Твоя жизнь очень похожа на эту фантастическую дорогу – в ней столько же вариантов продвижения – с препятствиями, страхами, разочарованием, с радостью и счастьем. И никто не знает, что ждёт за поворотом.

У тебя есть возможность пройти по жизни с наименьшими потерями, избегая гиблых мест и ядовитых тварей. Эта возможность – знания! Образование и чтение способны сделать твой путь безопаснее и интереснее.

Школа даёт базовые знания – минимум того, что должен знать каждый, чтобы не обрекать себя на жизнь с комплексами и сомнениями. А постоянная учёба развивает способность мыслить. Современному человеку полезно уметь решать сложные проблемы, критически мыслить, придумывать что-то новое, работать в команде.

Отличные оценки не гарантируют тебе богатства, счастливой жизни или блестящей карьеры, но со знаниями гораздо больше возможностей добиться этого.

«Ученье и труд рядом живут» – гласит народная мудрость. Учёба – систематический труд, а не разовое усилие. Она к тому же способствует формированию усидчивости, целеустремленности и трудолюбия. И опыт многих поколений доказывает, что успех приходит только к тем, кто упорно трудится!

Если учиться стало неинтересно – следуй этим советам https://telefon-doveria.ru/neuzheli-komu-to-interesno-uchitsya/.

В наше время новые технологии и отрасли появляются как грибы после дождя, и если ты хочешь «быть в тренде», то без учёбы точно не обойтись. Вперёд за знаниями!

Если тебе нужны поддержка, совет или участие – звони 8 800 2000 122 – вместе мы разберёмся со всеми трудностями! 

Специалистом по социальной работе ГБУ РК "Кировский районный ЦСССДМ" Куку С.В. принято участие в проведении общешкольного родительского собрания. Специалистом проведена лекция-беседа на тему: профилактика насилия, жестокого обращения, о работе "детского телефона доверия".

Родителям разъяснено о том, что жестокое обращение с детьми может выражаться в форме физического, психологического (эмоционального) насилия, сексуального насилия над детьми или принимать форму пренебрежения потребностями ребенка. Специалист также разъяснила о том, как помочь ребенку восстановиться после случая жестокого обращения?

Также специалист по социальной работе подробно рассказала о работе телефона доверия 8-800-2000-122.

Специалистами по социальной работе ГБУ РК "Кировский районный ЦСССДМ" Ломакиной О.А., Кныш Я.В. среди учащихся 6-8 классов МБОУ "Старокрымский УВК №3 "Школа-лицей" проведены лекции-беседы, направленные на профилактику алкоголизма и суицидального поведения среди учащихся. Учащимся разъяснено о пагубном влиянии алкогольной продукции на физическое и психическое развитие подросткового организма. Также учащимся школы разъяснено о понятии суицид, о причинах подросткового суицида, характерных чертах суицидальных личностей и профилактике суицидов в образовательной среде. Всего приняло участие в мероприятиях 47 учащихся.

«Кто у нас еще не блогер?!» 

Современный мир невозможно представить без социальных сетей и  блогеров, которые стали не только лидерами мнений и законодателями моды, но и авторитетами в том, как интересно проводить время, чем увлекаться, что покупать, как общаться и позиционировать себя в обществе. Среди блогеров много детей и подростков, ведь даже малыши могут вести семейный блог вместе с родителями.  

Блогеры ведут электронные дневники и рассказывают о себе — ведут хронику своей жизни, выкладывают забавные и обучающие видео, устраивают челенджи и эксперименты, конкурсы, отвечают на вопросы подписчиков. Но все большую популярность приобретают блоги не только с развлекательным, но и с познавательным контентом, лайфхаками и советами о том, как научиться чему-то или добиться желаемого.  

Хочется познакомить вас с некоторыми юными блогерами, на страничках и каналах которых лайфхаки об учебе, отношениях и общении, уходе за собой, интересных занятиях и проектах.  

Блоги об интересных увлечениях и делах 

“Детский кулинарный канал I’Sabrik” на ютубе https://youtu.be/To81tm14-Ag интересен тем, кто любит или учится готовить. С помощью родителей его ведут трое ребят: две сестры и брат, но блюда дети готовят самостоятельно и с удовольствием делятся с подписчиками, которых у канала более 7 тысяч, секретами кулинарного мастерства. На канале вы узнаете, как сварить разноцветные макароны, приготовить торт за 10 минут и даже познакомитесь с тонкостями приготовления японского бэнто. Возможно, этот блог вдохновит вас на кулинарную карьеру и участие в проекте «Мастер-шеф: дети».  

Канал Disa and Dasha еще не завоевал большую популярность. У него 500 подписчиков, но он будет интересен, если вы, как и ведущая, увлекаетесь изготовлением слаймов. Девочка Даша экспериментирует с ингредиентами для слаймов и делится лайфхаками по изготовлению этой популярной игрушки. На канале представлены также видеообзоры изготовления открыток, сладостей и игрушек для собачки.  Если вам нужна идея оригинальной открытки перед новогодними праздниками или нового слайма с пошаговой инструкцией их изготовления, то переходите по ссылке https://youtu.be/Tf—vyv7hdGU 

Антистрессоры и помощники в учебе 

Следующие блоги пригодятся старшеклассникам, которым предстоит сдавать выпускные экзамены и поступать в вузы. Авторы каналов уже прошли через ОГЭ и ЕГЭ и знают, как получить максимальные баллы и сохранить свои нервы. Они делятся с подписчиками переживаниями, секретами успешной подготовки, и поддерживают тех, кому это только предстоит. 

Если вы на пороге сдачи  экзаменов, но  не знаете, как лучше организовать время для подготовки, испытываете волнение и чувствуете, что теряете мотивацию к учебе, загляните на каналы этих молодых людей: 

Егор Сенцов (90 тысяч подписчиков) https://youtu.be/95fBOCLDTa4 , 

Marvelous (7 тысяч подписчиков) https://youtu.be/e89o2P-YBEo 

Благодаря роликам, которые сделали ребята, вы поймете, что сдавать экзамены не страшно, узнаете, как эффективно организовать подготовку к экзаменам, а также заранее познакомитесь с нюансами предстоящей студенческой жизни. 

Между нами девочками и не только 

В интернете много полезного контента для девушек, которые помогут разобраться в мире моды и косметики, в вопросах ухода за собой, и конечно же, отношений с парнями. Помимо тем, которые интересны девочкам, на каналах рассказывают истории о путешествиях, школьной и впоследствии студенческой жизни, дают советы по учебе и работе над собой. Поэтому юношам стоит тоже заглянуть на Youtube  к  

Heyksy (78 тысяч подписчиков) https://youtu.be/AlGZ67opgy4   

Momocka (700 тысяч + подписчиков) https://youtu.be/UmmHtTyvk3o 

Tropicelle (300 тысяч + подписчиков) https://youtu.be/OZPIgBICTx4 

Юля Никольская (300 тысяч + подписчиков) https://youtu.be/rYgwafStcpQ 

Канал Девчат (600 тысяч+ подписчиков) https://youtu.be/G8xuw7h-Cj0 . 

Здесь можно получить действенные лайфхаки по подготовке презентаций, изучению английского языка, тайм-менеджменту, организации переездов и путешествий, и почерпнуть много других полезных знаний, которыми девчонки щедро делятся со своими подписчиками. 

Юный возраст – бизнесу не помеха! 

Этот блог точно поможет тем, кто собирается связать свою жизнь с экономическими профессиями и финансами. Артуру Тихонову 15 лет, и он уже является бизнесменом и автором канала с аудиторией более 1 миллиона подписчиков https://youtu.be/hdJQplX0nLU. Если вам интересна тема бизнеса, маркетинга и самомотивации, то заходите на канал Артура. Здесь вы узнаете, например, как настроить бизнес аккаунт в ВКонтакте, выстроить автоворонку продаж, а также какие ограничивающие установки мешают вам начать свое дело уже сейчас. 

Любому человеку под силу попробовать себя в этом деле. Помимо известности и возможности зарабатывать деньги, ведение видеоблогов помогает справиться с подростковыми комплексами, стеснительностью, повысить самооценку и завести новых друзей. 

Надеемся, что эти герои вдохновят вас на новые свершения и работу над собой. Секрет успеха в том, чтобы делиться своими достижениями, опытом и мнением. Главное – начать рассказывать о том, что интересно тебе, а значит, может быть интересно кому-то еще. Ведь в реальной жизни каждого человека что-то происходит, и это приносит опыт не только нам, но и окружающим. Важно научиться рассказывать об этом.  А для этого нужно постараться! Если есть вопросы — психологи Детского телефона доверия 8 800 2000 122 всегда на связи! 

Ну что ж, сентябрь уже близится к концу, первая эйфория от встречи с друзьями и смены обстановки у детей прошла,  наступили школьные будни. Дети вообще не особенно рвутся в школу после каникул, и это можно понять: надо рано вставать, сидеть на уроках и отвечать у доски, готовить домашние задания. А в сентябре им приходится особенно тяжело —  за лето они успели здорово отвыкнуть от сидения в четырех стенах,  а погода в начале осени еще вполне благоприятствует прогулкам.

Вот несколько советов психологов Детского телефона доверия, которые помогут родителям минимизировать дискомфорт, связанный с выходом ребенка в школу после каникул.

Начинаем готовиться к выходу с каникул заранее

Корректируем режим дня. Нарушенный режим дня — основной «корень зла» после каникул. Сохранить его во время длительного отдыха непросто, поэтому за несколько дней до начала занятий необходимо сдвигать время сна на более раннее: каждый день по 10-20 минут, а утром будить ребенка пораньше, постепенно приближая время подъема к школьному.

Специалисты настоятельно рекомендуют учащимся спать 8-9 часов, следовательно, укладываться надо в 10-11 часов, не позже. Стоит соблюдать порядок действий перед сном — это настроит школьника на отдых.

Если подготовиться не получилось, то постарайтесь убедить ребенка спать немного днем — час-полтора, постепенно переходя на привычный режим дня. Не допускайте переутомления.

Говорим о школе. Вспоминайте одноклассников ребенка и забавные школьные истории.  Спрашивайте, что больше всего запомнилось школьнику за день, неделю — соревнования, опыты, дежурства, олимпиады, классные часы. Делитесь воспоминаниями о своих школьных годах.

Окунуться в школьную атмосферу поможет рисование комиксов на какой-то забавный случай — дети младшего и среднего школьного возраста любят смешные рассказы в картинках, и изготовление подобного шедевра принесет им немало радостных минут и немного примирит с необходимостью ходить в школу.

Создаем позитивный настрой. Дети любят всякие мелочи: закладки, ластики, точилки, линейки, заколки, и им обычно не терпится похвалиться этими вещами перед одноклассниками. Предоставьте им такую возможность — пусть у них появится такая вещь.

Помогаем войти в рабочую колею

Предлагаем работать в паре. Предложите ребенку делать некоторые школьные задания вместе с другом — сейчас много возможностей для этого. Только этот процесс необходимо мягко контролировать, чтобы дети не тратили время только на разговоры.

Эффективные передышки. Любая деятельность предполагает передышки. Они, безусловно, должны быть в течение дня, но самые важные — в конце недели. Обсуждайте с ребенком варианты занятий на выходные: прогуляйтесь в парке или покатайтесь на велосипеде/самокате/роликах, посетите другой город, испеките пирог или просто почитайте книгу — все зависит от желания и настроения. Это непременно даст энергию и школьнику.

Если ситуация тяжело исправляется, то стоит поговорить с ребенком о причинах нежелания ходить в школу в непринуждённой обстановке — во время прогулки по парку или после похода в кино. Дети с хорошим настроением проще идут на контакт. Зная причины, легче выстраивать стратегию.

Если ваш ребенок не хочет ходить в школу — вы всегда можете обратиться за консультацией к психологам Детского телефона доверия по номеру 88002000122

Специалистом по социальной работе Криклюк Л.Н. в МБОУ "Абрикосовская школа" с учащимися 6-8 классов проведена лекция-беседа по правовому воспитанию. 

Цель мероприятия:

- дать первоначальные правовые знания;

- сформировать понятия «закон, порядок, права, обязанности»;

- познакомить с правами человека;

- формирование представления о правах и обязанностях школьника;

- воспитывать чувство гражданского долга и ответственности.

В ходе лекции учащимся разъяснены положения действующего уголовного и административного законодательства Российской Федерации в части, касающейся ответственности несовершеннолетних за совершение противоправных деяний.

В заключение лекции-беседы среди учащихся распространены  буклеты.

В мероприятии приняли участие 27 учащихся.

Впервые творческий конкурс для социальных журналистов Фонд поддержки детей провел в 2009 году. С тех пор он стал одним из популярных всероссийских проектов Фонда. Конкурс является важной частью масштабной информационной кампании «Семья – мой главный жизненный проект», значимым событием не только для журналистского сообщества, но и для всех, кто связан со сферой поддержки семьи и детства. Соорганизаторы конкурса – органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие полномочия в сфере социальной защиты и социального обслуживания населения.

Конкурс направлен на решение многих задач: он позволяет привлекать внимание к современным проблемам семьи и детства, дает возможность широко тиражировать лучшие социальные практики, направленные на помощь детям и семьям с детьми, стимулировать освещение и продвижение достижений социальной сферы, социальных инициатив, способствующих повышению качества жизни детей и семей с детьми. Также он является значимой коммуникационной площадкой по укреплению ценности семьи, ребенка, повышения престижа материнства и отцовства.

Главная особенность конкурса в том, что на этапе региональных отборов на звание победителей материалы номинируют специалисты сферы поддержки семьи и детства. То есть те, о чьей работе пишут статьи и готовят свои сюжеты журналисты. Таким образом конкурс открывает возможности для расширения взаимодействия специалистов социальной сферы со СМИ. Одна из важных задач конкурса – содействовать тому, чтобы специалисты, в чьи компетенции входит решение проблем, с которыми приходится сталкиваться детям и родителям, ориентировались в современном медиапространстве. И эффективно использовали его ресурсы, рассказывая о своей работе. От этого зависит, как семьи с детьми получают информацию о современных возможностях разрешения трудных ситуаций, насколько эта информация достоверна.

География конкурса охватывает все субъекты Российской Федерации. В региональные оргкомитеты ежегодно поступает свыше 600 заявок от журналистов федеральных, региональных и муниципальных СМИ (в 2023 году было рассмотрено 1014 заявок). Партнеры Фонда по проведению конкурса – Союз журналистов России, Агентство социальной информации, творческое объединение ЮНПРЕСС, Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы. Организационный комитет конкурса в разные годы возглавляли О.Ю. Баталина, А.Я. Школьник, Е.А. Примаков, А.А. Шарапова, М.Н. Павлова, В.К. Мамонтов.

В 2024 году всероссийский конкурс журналистских работ состоится в пятнадцатый раз. Девиз конкурса: «В фокусе – семья». Конкурс проводится в рамках Года Семьи.

Для конкурса актуализирован перечень номинаций. Их предложено 7:

·        Жизнь замечательных семей

Работы, посвященные дружным, успешным, социально активным семьям (в том числе семьям – участникам и победителям Всероссийского конкурса «Семья года»), чей жизненный опыт способствует продвижению семейных ценностей и популяризации семейного образа жизни.

·        Миссия: быть родителем

Работы, посвященные роли родителей в жизни каждого ребенка, примерам конструктивного решения проблем в детско-родительских отношениях и воспитании детей разного возраста.

·        Помощь рядом

Работы, посвященные историям семей с детьми, получивших помощь Семейных многофункциональных центров и других современных социальных служб и сумевших преодолеть трудную ситуацию. 

·        Статус: особенная семья

Работы, посвященные историям семей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ, примерам успешного преодоления такими семьями трудностей в социальной и бытовой адаптации, в развитии особенного ребенка.

·        Мы вместе!

Работы, посвященные историям семей мобилизованных граждан, добровольцев, военнослужащих, участвующих в специальной военной операции (в том числе – примерам оказания социальной, психологической и иной поддержки таким семьям), способствующие укреплению гражданского единства и патриотизма.

·        По семейным обстоятельствам

Работы, посвященные историям приемных семей, семей, в которых растут «трудные» подростки, и других семей, нуждающихся в особом внимании и поддержке, примерам успешного преодоления ими трудных жизненных ситуаций и адаптации в современном социуме.

·        История рода

Работы, посвященные многопоколенным семьям, примерам изучения родословных, историям предков, которые становятся жизненным ориентиром для молодого поколения.

Итоги XV Всероссийского конкурса журналистских работ «В фокусе – семья» будут подведены в декабре 2024 года.

Родителям бывает нелегко принять факт взросления ребёнка, появления у него секретов и своей жизни. Боясь, что чадо может наделать ошибок и испортить себе судьбу, взрослые стремятся его контролировать и устанавливать свои порядки. И это небезосновательно: подростки не совсем готовы жить во взрослом мире, и к тому же склонны к импульсивному и рискованному поведению. Но попытки родителей проследить, выяснить, «подстелить соломки» приводят к утрате доверия и взаимопонимания с взрослеющими детьми.

Как поступить?

Оценить ситуацию и сверить её с нормой. Ребёнку требуется больше личного психологического пространства, что совершенно нормально:

а) подросток тянется к сверстникам;

б) у него есть секреты, в том числе связанные с проявлением романтических чувств;

в) он отстаивает свою точку зрения, защищает свои интересы;

г) закрывает дверь, запрещает трогать свои вещи – охраняет и «метит» свою территорию, так как появилось ощущение своего (личного).

В общем, не происходит ничего, что выходило бы за рамки законов развития. Часть процесса взросления – учиться решать проблемы самостоятельно.

Подобрать способы общения. Все запреты вызовут обратную реакцию. Угрозы типа «только попробуй» приведут к тому, что попробует обязательно. Подросток самоутверждается как взрослая личность, и начинает это делать в семье.

Дайте подростку определенную свободу, договорившись об ограничениях https://telefon-doveria.ru/v-pomoshh-roditelyam-kak-dobitsya-ot-podrostkov-vypolneniya-obeshhanij/.

Попытаться понять ребёнка. Постарайтесь вспомнить себя в 12-14-16 лет. Подросток нуждается в одобрении — он как спичка загорается от каждого негативного слова или замечания. Он 24 часа в сутки готов отговариваться и защищаться, но в то же время легко может усомниться в себе и нахватать комплексов. Ему нужно одобрение отца и матери, иначе он будет искать их в другой среде.

Хвалите ребенка, четко определяя его сильные стороны и правильные поступки, чтобы он их осознавал https://telefon-doveria.ru/kak-motivirovat-rebenka-pozitivnoj-otsenkoj-tehnika-e-ffektivnoj-pohvaly/.

Научиться уважать личное пространство подростка. Определите, что вам необходимо знать о жизни чада — этот анализ поможет разобраться, где границы его личной жизни. Например, необходимо быть в курсе того, где сын/дочь будет на дне рождения одноклассника в пятницу вечером и как доберётся туда и обратно. В тайне можно оставить то, о чём говорили на вечеринке или с кем кто танцевал.

Уважая личную жизнь ребёнка, нельзя демонстрировать свою осведомлённость о его «секретах»: телефонных разговорах, содержании дневника, содержимого сумки. Поставьте себя на его место и старайтесь не делать без крайней необходимости то, что вам неприятно.

Не воспринимать жизнь сына или дочери как собственную. У него свои вкусы, взгляды, предпочтения. Принимайте выбор подростка именно как его, а не свой. Старайтесь обойтись без нравоучений. Больше доверяйте.

Исследования показывают, что подростки, уверенные, что им доверяют, с большей вероятностью будут пытаться оправдать родительские ожидания.

Ваш ребенок вырос, и методы взаимодействия необходимо пересмотреть https://telefon-doveria.ru/v-pomoshh-roditelyam-kak-podderzhat-podrostka/.

Если у вас есть вопросы к психологу — звоните на Детский телефон доверия 8 800 2000 122.